Sakumaista

KIRJOITTAJA
Sina Silventoinen
yhteisöpadagogi, ammatillinen opettaja
Suomen Diakoniaopisto
Sina Silventoinen on rohkea oman tien kulkija, yhteisöpedagogi ja ammatillinen opettaja, joka kiinnostuu yksilön hyvinvoinnista osana yhteisöjä ja rakastaa tanssia kesäsateessa paljain varpain.
Yhteisöllisyys syntyy pienistä teoista
Olin talvilomareissulla ystäväni luona uudessa kaupungissa ja päätin vierailla paikallisella kuntosalilla. Olin valmistautunut tilanteeseen hyvin ja pakannut edellisenä iltana treenikassin valmiiksi sekä katsonut reitin ystävän asunnolta kuntosalille. Matkalle sattui kuitenkin liikenneruuhka, jonka johdosta olin paikalla aivan viime tipassa; hengästyneenä, eksyksissä ja peläten myöhästymistä. Kuntosali oli sokkeloinen ja sen käytävät olivat tyhjillään, en saanut selvää opasteista enkä nähnyt ketään keneltä olisin voinut kysyä, mihin minun piti mennä. Kello oli kahta minuuttia vaille tasan, kun lopulta saavuin tilaan, jossa oli myös muita ihmisiä ja tiedustelin hengästyneenä: “Onko täällä alkamassa tunti? Tulin toisesta kaupungista käymään, enkä meinannut löytää perille.” Näin katseiden kääntyvän minuun päin ja kuulin ystävällisen vastauksen: “Tervetuloa mukaan! Me voidaan auttaa sua alkuun.” Huomasin välittömästi jännityksen katoavan ja rauhan laskeutuvan kehooni.
Työskennellessäni erilaisissa yhteisöissä ja yhteisöllisyyden parissa olen kiinnostunut pohtimaan paitsi sitä, miten yhteisöllisyyttä rakennetaan niin myös sitä, miten yksilö kiinnittyy erilaisiin yhteisöihin. Yhteisöllisyyden tiedetään lisäävän ihmisten hyvinvointia työpaikoilla ja oppilaitoksissa sekä helpottavan yhteistyötä, mutta miten yksilön omat kokemukset vaikuttavat yhteisöllisyyden muodostumiseen ja kokemukseen yhteisöllisyydestä? Entä miten kukin voi rakentaa yhteisöllistä toimintaympäristöä? Yhteisöjen toimintaa ymmärtääkseen on hyvä ymmärtää mitä yksilön mielessä tapahtuu hänen ollessaan osana yhteisöä. Yhteisöt muodostuvat yksilöistä ja yhteisöllisyyttä luovat yksilöt, osana yhteisöjen toimintaa.
Hyväksymisen kokemuksen muodostumiseen tarvitaan kokemus turvasta
Yksilön näkökulmasta yhteisöön kuuluminen on perustavanlaatuinen tarve, sillä ihminen tulee todeksi vuorovaikutuksessa toisten kanssa. Yksilö pyrkii lähtökohtaisesti tulemaan hyväksytyksi toisten ihmisten edessä ja toimimaan siten, ettei yhteisö hylkäisi häntä. Hyväksymisen kokemuksen muodostumiseen tarvitaan kokemusta turvasta. Mikäli turvan sijaan aivoissa aktivoituu tunne pelosta, mieli keskittyy ainoastaan tuon pelottavan uhan poistamiseen eikä keskittyminen riitä muuhun. Näissä tilanteissa ihminen kääntyy sisäänpäin ja hänen on mahdotonta rakentaa yhteistyötä toisten kanssa.
Yhteisöllisyyden kokemus syntyy usein ensivaikutelman perusteella. Se on kokemus siitä, miten minut vastaanotetaan yhteisöön, joka on minulle vieras. Hyvinvoiva ja turvallinen yhteisö on kiinnostunut paitsi sen omista jäsenistä niin myös niistä ihmisistä, jotka tulevat yhteisöön uutena. Nämä uudet henkilöt voivat tulla yhteisöön käymään tai pidemmäksi aikaa, mutta jo ensivaikutelman perusteella heille voidaan tuoda kokemus siitä, että tässä yhteisössä sinä olet turvassa ja täällä saat olla oma itsesi. Tällaisen kokemuksen jälkeen yhteistyön tekeminen on helpompaa.
Läsnäolevalla ja kiireettömällä kohtaamisella voimme oppia tuntemaan toisiamme paremmin ja siten rakentaa yhteistyötä ja yhteisöllisyyttä
Yhteisöllisyyden muodostuminen tarvitsee myös aikaa kohdata toinen toisemme. Usein lähdemme rakentamaan yhteistyötä tietyn asian ympärille ja unohdamme aidosti ja läsnäolevasti kohdata toisemme. Ihminen ei koskaan tule yhteisöön tai aloita yhteistyötä tyhjänä tauluna, vaan mukana kulkee aina kokemuksia menneisyydestä, tunteita ja tapahtumia päivän ja elämän varrelta. Pienellä kuulumisten kysymisellä ja läsnäolevalla kohtaamisella voimme oppia tuntemaan toisiamme paremmin. Voimme lisätä ymmärrystä ja siten tuoda toinen toisemme näkyväksi siinä hetkessä, jossa olemme.
“Tule mukaan niin autamme sua löytämään pukuhuoneen.” treenikaveri sanoi tunnin loppumisen jälkeen. Kävellessämme yhtä matkaa kuulin samalla myös sokkeloisen rakennuksen historiasta ja lopulta hän totesi: “Ei me täällä niin tympeitä olla kuin millainen mielikuva meistä tässä kaupungissa helposti syntyy.” Kiitin häntä kohtaamisesta ja mietin, kuinka hyvälle mielelle tulin siitä, että sain hetken olla osana tätä yhteisöä, jossa he viikoittain toisiaan tapaavat. Mietin myös, kuinka tärkeää on kohdata toisemme ilman ennakkoluuloja ja kiireettömästi. Tässä hetkessä olimme yhdessä, yhteisen päämäärän kanssa ja koin yhteisöllisyyttä.
Yhteisöllisyys syntyy ja alkaa kukoistamaan pienissä, ohimenevissä hetkissä ja teoissa; hyväksyvässä katseessa kun pelottaa, avun tarjoamisessa vaikkei osaisi sitä pyytää, mukaan pyytämisessä, kun tuntuu yksinäiseltä tai kuulumisten kysymisessä ihan tavallisenakin päivänä. Yhteisöllisessä yhteisössä on aikaa kohdata ja sen jokainen jäsen saa tulla nähdyksi ja hyväksytyksi juuri sellaisena kuin on, ilman ennakkoluuloja.
Lisää blogikirjoituksia
Jäätävä paketti
SakumaistaKIRJOITTAJAtoiminnanjohtaja, SAKU ry Saijalla on SAKU ry:ssä jo yli 20 vuoden työkokemus, mutta monipuoliset toiminnan sisällöt, alati muutoksessa oleva toimintaympäristö ja ihmiset, joiden kanssa työtä tehdään, tuottavat edelleen iloa ja innostusta työhön....
Yhteisöllisyys rakentuu kohtaamisissa
SakumaistaKIRJOITTAJAohjelmasisällön asiantuntijaHelsinki/Missio Panu on nuorisotyöstä, yhteisöjen rakentamisesta ja pedagogiikasta innostunut kasvatustieteilijä ja sosionomi. School to Belong -ohjelman ohella Panu työskentelee myös HelsinkiMission matalan kynnyksen...
Ruokarauhaa?
SakumaistaKIRJOITTAJAruokakasvatuksen asiantuntija, Ruokakasvatusyhdistys Ruukku ry Saila kiertää työssään kohtaamassa eri-ikäisiä lapsia ja nuoria kouluissa ja oppilaitoksissa sekä kouluttaa ammattilaisia ruokakasvatuksen kysymyksissä. Pääsanomana on levittää...





SAKU ry järjestää ammatillisen koulutuksen henkilöstölle yhteisöllisiä tapahtumia toiminta- ja työkykyisyyden edistämiseksi. Kohtaamisissa ja koulutuksissa opitaan uutta, laajennetaan näkökulmia ja yhteistä osaamista sekä verkostoidutaan.
Henkilöstön liikuntatapahtumat ja -kampanjat edistävät toiminta- ja työkykyisyyttä, tuottavat liikunnan iloa ja mahdollistavat kollegakohtaamisia sekä sopivia liikuntahaasteita niin uusille, entisille kuin nykyisillekin mestareille. SAKU-henkeä unohtamatta!
Henkilöstön toiveesta on perustettu SAKUstars-kilpailuihin myös henkilöstösarja. Tässä sarjassa vuosittain vaihtuvaa teemaa pääsee ilmaisemaan kirjoittamalla, kuvaamalla tai videoimalla toteutuksen. Kulttuuri kuuluu kaikille!
Verkostot ovat toimintamme kivijalka, niissä jaetaan ideoita ja osaamista. Yhteyshenkilöt ja kehittämisryhmät ovat SAKU-toiminnan sanansaattajia. Toiminnan eri osa-alueille on omat monipuoliset verkostonsa, ja hyvinvointiverkosto kokoaa yhteistyöhön myös hyvinvoinnin asiantuntijajärjestöt.
Suosituilla Opiskeluhyvinvoinnin kehittämispäivillä yhdistyvät oppilaitoksissa tehty hyvinvointityö ja monialaiset toimijat. Räätälöityjä koulutuksia ja valmennuksia järjestämme esimerkiksi yhteyshenkilöille sekä työkykypassimentoreille.
Tervetuloa SAKU ry:n sivuille. Etusivulta löydät tuoreimmat uutiset, tietoa tulevista tapahtumista sekä Sakumaista-blogin.
Ajankohtaiset uutiset ja tuoreimmat kuulumiset, sekä avoinna olevat ilmoittatumiset!
Sakumaista-blogissa SAKU ry:n toimiston porukka ja aktiiviset sakulaiset kertovat ajatuksiaan liikunnasta, kulttuurista ja työstä hyvinvoinnin edistämiseksi. Ja joskus jostain ihan muusta.
Tuoreimmat tapahtumat. Kaikki tapahtumat löydät myös tapahtumakalenterista.
Kulttuuri kuuluu kaikille! SAKUstars-toiminnan tavoitteena on tukea ammattiin opiskelevia kulttuuriharrastuksissa. Toiminnassa on mukana kaikki, mikä kulttuuriin kuuluu.
SAKUstars-tapahtuma on valtakunnallinen kulttuurikilpailu ammattiin opiskeleville. Toiminta kattaa laajasti kulttuurin eri osa-alueet ja tarjoaa monipuolisia mahdollisuuksia osallistumiseen.
Paikallisen SAKUstars-toiminnan tavoitteena on mahdollistaa kulttuurikokemukset myös niille opiskelijoille, jotka eivät syystä tai toisesta halua tai voi osallistua valtakunnalliseen tapahtumaan.
Liikuntatoiminnan tavoitteena on tukea liikunnallisen elämäntavan oppimista. Tarjoamme monipuolisesti toimintaa erilaisille opiskelijoille: istumisen vähentämisestä palloilusarjoihin, paikallisista virikkeistä valtakunnallisiin tapahtumiin asti.
SAKUgames on kaksipäivänen liikuntafestivaali, joka kokoaa joka toukokuu ammattiin opiskelevia liikkumaan sekä nauttimaan yhdessäolosta ja elämyksistä. Tapahtuma sopii kaikenlaisille liikkujille, sillä melkein joka lajissa voi tehdä valinnan kilpa- ja harrastesarjan välillä.
Opiskelijoiden liikuntatoiminta tarjoaa jokaiselle jotakin: Palloilusarjat koukuttavat joukkuepeleistä innostuneet. Kotiratakisoihin voi osallistua matalalla kynnyksellä kotipaikkakunnalla. E-urheilu yhdistää pelimaailmasta kiinnostuneet opiskelijat.
Liikevirtaa-kampanja lisää yhteisöllisyyttä liikunnan ja vihreiden tekojen avulla. Kampanjan ideana on vahvistaa hyvinvointia ja kasvattaa vihreää kädenjälkeä liikunnallisilla valinnoilla.
Liikkuva amis -toiminta tukee ammatillisia oppilaitoksia liikettä lisäävän toimintakulttuurin luomisessa. Yhteistyöverkoston materiaalit tarjoavat ideoita, toimintamalleja ja työkaluja liikunnallisemman oppimisympäristön rakentamiseen.
Opiskelijat ovat SAKU-toiminnassa sekä osallistujia että aktiivisia toiminnan järjestäjiä. Oppilaitoksen yhteisöllisyyttä tukemalla sitoutetaan opiskelijoita opintoihin ja oppilaitokseen.
Hyvinvointivirtaa on ammatillisen koulutuksen oma teemaviikko, jonka aikana oppilaitoksissa nostetaan hyvinvoinnin, turvallisuuden ja viihtyvyyden teemoja toiminnallisesti ja yhdessä tehden esille. Teemaviikko järjestetään vuosittain viikolla 40.
SAKU ry:n tutorkoulutukset antavat tutoreille valmiuksia järjestää erilaisia tapahtumia ja olla mukana oppilaitoksen yhteisöllisyyden ja harrastustoiminnan kehittämisessä.
Amistamossa luodaan, testataan ja jaetaan uusia ideoita ja valmiita toimintamalleja opiskelijoiden ryhmäyttämis- ja liikuntapäiviin sekä harrastetoimintaan. Amistamo on suunnattu tutoreille, tutoreiksi aikoville sekä opiskelijakuntien jäsenille.
SAKU ry:n työkalut ja toiminta tukevat opiskelijoita kestävään ammattitaitoon liittyvän osaamisen hankkimisessa.
Ammattiosaajan työkykypassilla vaikutetaan opiskelijoiden hyvinvointikäyttäytymiseen. Samalla vahvistetaan tietoja, taitoja ja motivaatiota hyvinvoinnin ja työkyvyn ylläpitämiseen osana elämäntapaa.
Opiskelijoiden virtuaalikahviloissa nostetaan pohdittavaksi moninaisia, ajankohtaisia ja kiinnostavia hyvinvoinnin teemoja.