Sakumaista

KIRJOITTAJA
Teija Ryhtä
nuorisotyön ja vaikuttamisen asiantuntija,
Seta ry
Teija Ryhtä työskentelee valtakunnallisessa Seta ry:ssä nuorisotyön ja vaikuttamisen asiantuntijana. Hän on kehittänyt turvallisemman tilan käytäntöjä ja häirintäyhdyshenkilötoimintaa lähes 10 vuoden ajan.
Yhteisellä vastuunkannolla rakennetaan turvallisempia oppilaitoksia
Turvallisemman tilan periaatteet ovat yleistyneet viime vuosina niin harrastustoiminnassa ja yleisötapahtumissa kuin oppilaitoksissakin. Huolella laaditut periaatteet ovat loistava käytännön työkalu yhdenvertaisuuden edistämiseen. Yhtä kaikenkattavaa ja jokaiseen tilanteeseen sopivaa listaa periaatteista ei ole olemassa, sillä niissä tulee aina huomioida toimintaympäristö ja osallistujien tarpeet.
Olen itse ollut kehittämässä turvallisemman tilan periaatteita muun muassa harrastajateatterissa, urheiluseurassa ja esittävän taiteen tapahtumissa sekä työni kautta tietysti myös Setan monia eri toimintamuotoja varten. Lasten vertaisryhmän periaatteet näyttävät hyvin erilaisilta kuin aikuisten väliseen kokoustamiseen tarkoitetut, vaikka myös yhtäläisyyksiä löytyy.
Periaatteiden tulee olla kohderyhmälle ymmärrettävät ja mahdollisimman käytännönläheiset. Esimerkiksi lista kieltoja ohjaa lähestymään asiaa tarpeettoman kielteisesti; konkreettinen ohje toivotusta toiminnasta taas rohkaisee noudattamaan periaatteita. Usein parhaat periaatteet kehitetään siten, että osallistujat ovat itse mukana niiden laatimisessa. Oppilaitoksessa tämä tarkoittaa tietenkin opiskelijoiden osallistamista. On tärkeää olla myös valmis muokkaamaan periaatteita yhdessä, kun jostakin asiasta opitaan lisää tai keksitään entistä parempi tapa sanoittaa toimintaohjeita.
Lupauksena avoin mieli ja vastuunkanto omasta toiminnasta
Tyypillisesti turvallisemman tilan periaatteet löytyvät julisteesta seinältä, tai ne luetaan ääneen tilaisuuden alussa. Näin niistä tulee kaikille yhteistä, jaettua tietoa. Periaatteiden olemassaolo on kuitenkin vasta ensimmäinen askel – tositoimiin ne pääsevät vasta, kun on tarpeen puuttua niiden rikkomiseen tai pohtia yhdessä, oliko jonkun käytös periaatteiden mukaista!
Periaatteiden tärkeänä tavoitteena onkin opetella yhdessä ottamaan puheeksi, jos jokin asia vaivaa tai toisen käytös on loukkaavaa. Periaatteisiin sitoutuminen tarkoittaa sitoutumista myös siihen, että on valmis ottamaan vastaan palautetta omasta toiminnastaan. Keneltäkään ei vaadita kaiken osaamista ja tietämistä etukäteen, vaan ennen kaikkea vastuunkantoa omasta käytöksestä ja avointa mieltä uuden oppimiseen ja omien asenteiden haastamiseen.
Monet turvallisemman tilan rikkomukset, kuten tahattomasti loukkaavat puheenvuorot, voidaan käsitellä lempeästi mutta napakasti saman tien. Jokaisella tulisi olla mahdollisuus puuttua omalla tavallaan; pienin mahdollinen puuttuminen on kysyä ”oliko toi OK?”. Usein tilanne voidaan selvittää rakentavasti keskustellen, kun kaikki muistavat suhtautua asiaan avoimin mielin. Rakentava palaute ei ole henkilökohtaista tuomitsemista, vaan kohdistuu aina haittaa aiheuttaneeseen toimintaan henkilön tai tämän ominaisuuksien sijaan.
Oppilaitoksessa vastuuta kantaa myös henkilökunta
Oppilaitoksissa kohdataan myös vakavampia tilanteita, kuten syrjintää tai häirintää. Niiden käsittelyyn tulee olla omat ohjeet, jotka voivat olla osa turvallisemman tilan periaatteita tai esimerkiksi tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmaa. Oppilaitoksen henkilökunnalla on lakisääteinen vastuu puuttua syrjintään ja häirintään ja huolehtia siitä, että sen toistuminen ennaltaehkäistään. Jos oppilaitos ei puutu henkilökunnan tietoon tulleeseen syrjintään tai häirintään, sen katsotaan syyllistyvän laissa kiellettyyn syrjintään.
Onkin erityisen tärkeää, että opiskelijat voivat aidosti tuoda kaikki häirintä- ja syrjintätilanteet henkilökunnan tietoon. Moni miettii, onko tilanne tarpeeksi vakava, että se kannattaa edes ottaa puheeksi. Kannustan lämpimästi kertomaan kaikista epämiellyttävistä tilanteista ja epäasiallisesta käytöksestä – on henkilökunnan tehtävä auttaa tarkastelemaan sitä, oliko kyseessä laissa kielletty syrjintä tai häirintä! Vaikka kyse ei olisikaan niistä, tulee henkilökunnan aina myös varmistaa, että opiskelija saa tarvitsemansa tuen asian käsittelyyn.
Puuttumatta jättäminen antaa aina viestin siitä, että loukkaava tai syrjivä käytös onkin hyväksyttävää. Tällöin toiminta on räikeästi ristiriidassa oppilaitoksen arvojen tai turvallisemman tilan periaatteiden kanssa. Siksi puuttuminen – vaikka vähän haparoiva sellainen – on aina hiljaisuutta parempi vaihtoehto!
Lisää blogikirjoituksia
Työelämän tähdet syttyvät osaamisen, hyvinvoinnin ja onnistumisen ilon tasapainossa
SakumaistaKIRJOITTAJAjohtava rehtori, Omnia Maija Aaltola on Omnian johtava rehtori ja ammattiin opiskelevien kulttuurikisakonkari 1980-luvulta.[lwp_divi_breadcrumbs home_text="Etusivu" link_color="#1b1b1b" separator_color="#1b1b1b" current_text_color="#1b1b1b"...
Jäätävä paketti
SakumaistaKIRJOITTAJAtoiminnanjohtaja, SAKU ry Saijalla on SAKU ry:ssä jo yli 20 vuoden työkokemus, mutta monipuoliset toiminnan sisällöt, alati muutoksessa oleva toimintaympäristö ja ihmiset, joiden kanssa työtä tehdään, tuottavat edelleen iloa ja innostusta työhön....
Yhteisöllisyys syntyy pienistä teoista
SakumaistaKIRJOITTAJAyhteisöpadagogi, ammatillinen opettajaSuomen Diakoniaopisto Sina Silventoinen on rohkea oman tien kulkija, yhteisöpedagogi ja ammatillinen opettaja, joka kiinnostuu yksilön hyvinvoinnista osana yhteisöjä ja rakastaa tanssia kesäsateessa paljain...





SAKU ry järjestää ammatillisen koulutuksen henkilöstölle yhteisöllisiä tapahtumia toiminta- ja työkykyisyyden edistämiseksi. Kohtaamisissa ja koulutuksissa opitaan uutta, laajennetaan näkökulmia ja yhteistä osaamista sekä verkostoidutaan.
Henkilöstön liikuntatapahtumat ja -kampanjat edistävät toiminta- ja työkykyisyyttä, tuottavat liikunnan iloa ja mahdollistavat kollegakohtaamisia sekä sopivia liikuntahaasteita niin uusille, entisille kuin nykyisillekin mestareille. SAKU-henkeä unohtamatta!
Henkilöstön toiveesta on perustettu SAKUstars-kilpailuihin myös henkilöstösarja. Tässä sarjassa vuosittain vaihtuvaa teemaa pääsee ilmaisemaan kirjoittamalla, kuvaamalla tai videoimalla toteutuksen. Kulttuuri kuuluu kaikille!
Verkostot ovat toimintamme kivijalka, niissä jaetaan ideoita ja osaamista. Yhteyshenkilöt ja kehittämisryhmät ovat SAKU-toiminnan sanansaattajia. Toiminnan eri osa-alueille on omat monipuoliset verkostonsa, ja hyvinvointiverkosto kokoaa yhteistyöhön myös hyvinvoinnin asiantuntijajärjestöt.
Suosituilla Opiskeluhyvinvoinnin kehittämispäivillä yhdistyvät oppilaitoksissa tehty hyvinvointityö ja monialaiset toimijat. Räätälöityjä koulutuksia ja valmennuksia järjestämme esimerkiksi yhteyshenkilöille sekä työkykypassimentoreille.
Tervetuloa SAKU ry:n sivuille. Etusivulta löydät tuoreimmat uutiset, tietoa tulevista tapahtumista sekä Sakumaista-blogin.
Ajankohtaiset uutiset ja tuoreimmat kuulumiset, sekä avoinna olevat ilmoittatumiset!
Sakumaista-blogissa SAKU ry:n toimiston porukka ja aktiiviset sakulaiset kertovat ajatuksiaan liikunnasta, kulttuurista ja työstä hyvinvoinnin edistämiseksi. Ja joskus jostain ihan muusta.
Tuoreimmat tapahtumat. Kaikki tapahtumat löydät myös tapahtumakalenterista.
Kulttuuri kuuluu kaikille! SAKUstars-toiminnan tavoitteena on tukea ammattiin opiskelevia kulttuuriharrastuksissa. Toiminnassa on mukana kaikki, mikä kulttuuriin kuuluu.
SAKUstars-tapahtuma on valtakunnallinen kulttuurikilpailu ammattiin opiskeleville. Toiminta kattaa laajasti kulttuurin eri osa-alueet ja tarjoaa monipuolisia mahdollisuuksia osallistumiseen.
Paikallisen SAKUstars-toiminnan tavoitteena on mahdollistaa kulttuurikokemukset myös niille opiskelijoille, jotka eivät syystä tai toisesta halua tai voi osallistua valtakunnalliseen tapahtumaan.
Liikuntatoiminnan tavoitteena on tukea liikunnallisen elämäntavan oppimista. Tarjoamme monipuolisesti toimintaa erilaisille opiskelijoille: istumisen vähentämisestä palloilusarjoihin, paikallisista virikkeistä valtakunnallisiin tapahtumiin asti.
SAKUgames on kaksipäivänen liikuntafestivaali, joka kokoaa joka toukokuu ammattiin opiskelevia liikkumaan sekä nauttimaan yhdessäolosta ja elämyksistä. Tapahtuma sopii kaikenlaisille liikkujille, sillä melkein joka lajissa voi tehdä valinnan kilpa- ja harrastesarjan välillä.
Opiskelijoiden liikuntatoiminta tarjoaa jokaiselle jotakin: Palloilusarjat koukuttavat joukkuepeleistä innostuneet. Kotiratakisoihin voi osallistua matalalla kynnyksellä kotipaikkakunnalla. E-urheilu yhdistää pelimaailmasta kiinnostuneet opiskelijat.
Liikevirtaa-kampanja lisää yhteisöllisyyttä liikunnan ja vihreiden tekojen avulla. Kampanjan ideana on vahvistaa hyvinvointia ja kasvattaa vihreää kädenjälkeä liikunnallisilla valinnoilla.
Liikkuva amis -toiminta tukee ammatillisia oppilaitoksia liikettä lisäävän toimintakulttuurin luomisessa. Yhteistyöverkoston materiaalit tarjoavat ideoita, toimintamalleja ja työkaluja liikunnallisemman oppimisympäristön rakentamiseen.
Opiskelijat ovat SAKU-toiminnassa sekä osallistujia että aktiivisia toiminnan järjestäjiä. Oppilaitoksen yhteisöllisyyttä tukemalla sitoutetaan opiskelijoita opintoihin ja oppilaitokseen.
Hyvinvointivirtaa on ammatillisen koulutuksen oma teemaviikko, jonka aikana oppilaitoksissa nostetaan hyvinvoinnin, turvallisuuden ja viihtyvyyden teemoja toiminnallisesti ja yhdessä tehden esille. Teemaviikko järjestetään vuosittain viikolla 40.
SAKU ry:n tutorkoulutukset antavat tutoreille valmiuksia järjestää erilaisia tapahtumia ja olla mukana oppilaitoksen yhteisöllisyyden ja harrastustoiminnan kehittämisessä.
Amistamossa luodaan, testataan ja jaetaan uusia ideoita ja valmiita toimintamalleja opiskelijoiden ryhmäyttämis- ja liikuntapäiviin sekä harrastetoimintaan. Amistamo on suunnattu tutoreille, tutoreiksi aikoville sekä opiskelijakuntien jäsenille.
SAKU ry:n työkalut ja toiminta tukevat opiskelijoita kestävään ammattitaitoon liittyvän osaamisen hankkimisessa.
Ammattiosaajan työkykypassilla vaikutetaan opiskelijoiden hyvinvointikäyttäytymiseen. Samalla vahvistetaan tietoja, taitoja ja motivaatiota hyvinvoinnin ja työkyvyn ylläpitämiseen osana elämäntapaa.
Opiskelijoiden virtuaalikahviloissa nostetaan pohdittavaksi moninaisia, ajankohtaisia ja kiinnostavia hyvinvoinnin teemoja.