Sakumaista

SAKU ry:n hallituksen kokouksessa tammikuussa keskusteltiin siitä, mitä opetus- ja kulttuuriministeriön uudet linjaukset ammatillisen koulutuksen kehittämisestä tarkoittavat SAKU ry:n näkökulmasta.

​

Kymmenen valtakunnallisen tavoitteen ensimmäisenä kohtana nimittäin lukee: ”Ammatillisen koulutuksen tavoitteena ovat hyvinvoivat ja toimintakykyiset opiskelijat, joista koulutetaan osaavia ammattilaisia ja aktiivisia yhteiskunnan jäseniä. Ammattitaito ja sivistys sekä toimintakyky ovat työllistymisen edellytyksiä opintojen jälkeen ja luovat edellytyksiä osaamisen kehittämiselle heti opintojen jälkeen ja koko työuran ajan. Ammatillinen koulutus tukee liikunnallista elämäntapaa.”

Oli ilahduttavaa nähdä, miten merkittävään rooliin opiskelijoiden hyvinvoinnin tukeminen tavoitteissa nousee ja miten laajasti hyvinvointiin liittyviä teemoja käsitellään: Toimintakyvyn ja ammattitaidon rinnalle nostetaan sivistys. Ammattiin opiskelevien halutaan olevan paitsi tulevaisuuden työntekijöitä niin myös aktiivisia yhteiskunnan jäseniä. Lisäksi selkeästi linjataan, että ammatillisen koulutuksen tehtävänä on tukea myös opiskelijoiden liikunnallista elämäntapaa.

SAKU ry:n hallitus totesi keskusteluissaan, että SAKU ry:n palvelut tukevat linjausten ykköskohtaa monipuolisesti ja konkreettisesti. Toimiston tehtäväksi tuli koota palvelut muotoon, joka tekee niiden hyödyntämisen oppilaitoksille helpoksi sekä kirjallisissa suunnitelmissa että käytännön elämässä.

Pitkä lista palveluita

Teimme työtä käskettyä. Liikunnallisen elämäntavan tukimuodot oli helppo listata: Liikkuva amis -toiminta, Liikevirtaa-kampanja, kotiratakisat sekä valtakunnalliset liikuntatapahtumat ja palloilusarjat kannustavat vuosittain liikunnan pariin niin aktiivisia liikkujia kuin liikunnallisesti passiivisempia opiskelijoita.

SAKUstars-kulttuurikilpailut tukevat opiskelijoiden sivistystä ja aktiivista osallistumista sekä työelämässä tarvittavien taitojen oppimista. AmisTekeeHyvää-tempaukset nivoutuvat hyvin ammatillisiin opintoihin ja auttavat näkemään, miten jokainen voi vaikuttaa oman elinympäristöönsä ja yhteiskuntaan. Tutorkoulutukset, Hyvinvointivirtaa-teemaviikko ja muiden SAKU-tapahtumien järjestäminen tukevat yhteisöllisyyden rakentamista ja aktiivisiksi yhteiskunnan jäseniksi kasvamista.

Kaikki SAKU ry:n opiskelijatoiminta tukee tietysti opiskelijoiden työ- ja toimintakykyä. Täsmätuotteiksi tähän tavoitteeseen nimesimme Ammattiosaajan työkykypassin ja virtuaalikahvilat.

Kun tukimateriaalin ensimmäinen versio oli valmis, oli aika pyytää siihen SAKU ry:n puheenjohtajan Antti Lahden kommentit ja kehittämisideat. Antti selaili materiaalia ja tiivisti ajatuksensa napakasti: ”onhan tämä ihan jäätävä paketti”.

No niinpä, päivittäin SAKU-toiminnan parissa työskennellessä oma kokonaiskuva ehkä hämärtyy. Yritämme tuottaa jäsenistölle paljon palveluita, jotta niistä löytyisi taatusti jokaiselle jotain. Jotkut oppilaitokset haluavat olla mukana valtakunnallisissa tapahtumissa, toiset painottavat oppilaitoksen sisällä tapahtuvaa toimintaa. Molempia palvelumuotoja tarvitaan! Liikunnan osalta halutaan tarjota sopivan kynnyksen toimintaa niin aktiivisille liikunnan harrastajille kuin passiivisille liikkujillekin. Hyvinvoinnin edistämisen näemme kokonaisuutena, joka sekä tukee opintoja että parhaimmillaan on osa opintoja – siksi olemme viime aikoina keskittyneet paljon SAKU-toiminnan opinnollistamisen mahdollisuuksiin.

Palveluiden kokoaminen ammatillisen koulutuksen tavoitteiden näkökulmasta oli mielenkiintoinen ja omiakin silmiä avaava tehtävä. Jäätävä paketti on nyt yksissä kansissa koulutuksen järjestäjien hyödynnettävissä. Tukimateriaalin nimeksi tuli kuivan asiallisesti ”SAKU ry koulutuksen järjestäjien hyvinvointityön tukena”. Ehkä olisi pitänyt olla rohkeampi ja laittaa nimeksi Jäätävä paketti. Sellainen rohkea palvelulupaus jäisi taatusti mieleen, eikä kukaan taatusti jättäisi niin houkuttelevaa materiaalia hyödyntämättä.

Eli olkaa hyvät, jäätävä paketti on kaikkien SAKU ry:n jäsenten hyödynnettävissä!